Wacken a écritCe qui n'est pas une mauvaise chose en soi. Ça reste à mon avis positif d'avoir des enseignants différents durant le cursus scolaire, car ça permet à l'enfant d'avoir des points de vues et des méthodes variés. En fait, c'est principalement ça qui me gène dans l'éducation à domicile : le manque de contradictions. Le seul point de contradiction qu'un enfant instruit à domicile va rencontrer, ce sont ses parents (au mieux, des personnes proches du cadre familial). Comment fais-tu pour aller plus loin que la simple ingestion d'information ? A quel moment donnes-tu à ton enfant la possibilité de confronter ses idées hors du cadre familial ?
Tu as bien raison de pointer du doigt cet aspect sociologique. Il est évident que si un enfant reste 24H/ 24H avec comme seul point de repère ses parents ça peut être ennuyeux pour la socialisation à proprement parlé, l'échange de point de vu serait évidemment très réduit.
Heureusement l'école, collège etc. n'est pas le seul endroit qui foisonne d'esprit contradictoires ou pas. Je l'ai précisé en amont, mais ma fille voit et échange énormément avec des enfants de son âge ou plus ou moins.
Il est important que nous ne soyons pas son seul modèle.
side a écrit@david96 : tu ne dis pas en premier lieu que les parents n'ont pas de contrôle sur la classe mais de contrôle sur ce qui s'y passe. Et ce qui s'y passe, ce sont des enseignements, des cours, des relations profs-élèves. Et là-dessus, les parents ont un contrôle.
Très réduit, et tout dépend de l'ambiance qu'il peut y avoir. J'ai déjà vu des parents donner leur point de vue, mais ce dernier n'était pas entendu par le prof. À la fin, c'est quand même lui qui décide et ça tu ne peux rien y faire (enfin si, mais devant la complexité procédurière, tu laisses vite tomber).
Attention : je ne fais pas le procès des profs, là n'est pas mon propos, ni le sujet.
